Dnia 12 lutego w grupie „Jeżyki” odbyły się warsztaty dotyczące komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC), przygotowane i przeprowadzone przez uczennice 2 Liceum Ogólnokształcącego w Jaśle. Celem spotkania było pokazanie dzieciom, że komunikować można się na wiele sposobów – nie tylko za pomocą słów. Motywem przewodnim zajęć stały się „supermoce komunikacji”, które pomagają nam lepiej rozumieć siebie nawzajem i budować dobre relacje. Podczas zajęć licealistki przedstawiły przedszkolakom podstawowe zwroty w języku migowym, takie jak „dzień dobry”, „proszę”, „dziękuję”. Dzieci z dużym zaangażowaniem powtarzały gesty i chętnie próbowały porozumiewać się bez użycia głosu, odkrywając swoje pierwsze „supermoce komunikacji”. Była to dla nich nie tylko świetna zabawa, ale również okazja do poznania alternatywnej formy wyrażania swoich myśli i potrzeb. W trakcie warsztatów przeprowadzono zabawę „Daj wybór”, w której dzieci mogły wybrać jedną z dwóch proponowanych opcji. Ćwiczenie to pokazało, jak ważne jest dawanie możliwości wyboru oraz jak można wyrażać swoje potrzeby przy pomocy symboli. Przedszkolaki przekonały się, że możliwość decydowania to także jedna z ważnych „supermocy komunikacji”. Dużo radości przyniosła także zabawa ruchowa „Idziemy – stop”, podczas której dzieci reagowały na proste komunikaty. Ćwiczenie to podkreślało znaczenie jasnych i zrozumiałych poleceń. Licealistki zwracały uwagę, aby mówić prosto i spokojnie, dając dzieciom czas na zrozumienie komunikatu i reakcję – bo spokojne i uważne słuchanie to kolejna z „supermocy komunikacji”.W ramach kampani społecznej CPCD jedna z uczennic przeczytała wiersz D.Wawiłow pt: „Spacerek”.Warsztaty przebiegły w miłej i przyjaznej atmosferze. Spotkanie było cenną lekcją empatii, uważności i otwartości na potrzeby innych. Zarówno przedszkolaki, jak i uczennice wyniosły z niego wiele pozytywnych doświadczeń.
